3总结评价：Let’s count your gifts4Homework(1)Listen and repeat the dialogue(2)Ask your friends:“How old are you”2023小学英语活动课教案（篇2）教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Let`s learn（单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ) ，句子：I have a ……教学重点、难点：听说、认读三会单词教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片多媒体制作要点：创设情境引入新课、出示六种小动物的动态图片、小队比赛成绩表、根据书上练习制作小动物相应的动作（突破句子这个难点，帮助学生理解，同时调动课堂学习气氛）教学方法：小组合作学习教学设计：一、组织教学：师：看谁坐得最精神

但随后在12月20日，上海市食安办发布的调查却显示，自2005年8月以来，百胜委托上海市食品药品检验所进行第三方检测，曾检出8批产品抗生素残留不合格，但百胜未公布检测结果事件随即发酵，成为当时媒体和网络的关注焦点这一事件对百胜的业绩产生了负面影响数据显示，百胜中国第一财季(包括今年1月、2月)同店销售额下降了20%，其中当季中国市场肯德基同店销售额下降24%其中，2月份肯德基同店销售额零增长，必胜客增长13%此前，百胜曾预计中国事业部一季度的同店销售额下降25%，其中包含了今年1月和2月的业绩百胜称实际降幅低于此前预计，因今年中国春节在2月，这对肯德基和必胜客的同店销售额起到积极作用，抵消了1月的下滑

生查字典，并说明两组词语的异同生汇报：（出示课件5）每组上下两个成语的意思是相同的，不同的是它们的感情色彩上面的成语是褒义词，用作褒扬、赞美；下面的成语是贬义词，用作贬斥、斥责生展示自己写的话板书：褒义词、贬义词（2）体会顿号和逗号的不同用法再给最后一句加上标点（出示课件6）A、读这两个句子，找出句子中的顿号和逗号，看看它们分别用在什么地方B、体会它们的不同C、给最后一个句子加上标点生总结，汇报板书：顿号、逗号的异同（出示课件7）师：逗号、顿号均表示句内停顿，但停顿性质不同逗号属句内一般性停顿，而顿号有专门的用途逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿

对心脏炎，一般采用糖皮质激素治疗为防止停用激素后出现反跳现象，可于停用激素前2周或更早一些时间加用阿司匹林，待激素停用2~3周后才停用阿司匹林抗风湿疗程，单纯关节炎为6~8周，心脏炎疗程最少12周，如病情迁延，应根据临床表现及实验室检查结果，延长疗程至病情完全恢复为止亚临床心脏炎的处理：既往无心脏炎病史，近期有过风湿热，无需特殊处理，定期追踪及坚持长效青霉素预防对曾患心脏炎或现患风湿性心脏病者如仅有轻微体征改变而实验室、超声心动图、心电图检查正常者，无需抗风湿治疗，追踪观察;而如上述检查变化明显且无其它原因解释，可试行2周的抗风湿治疗，实验室检查恢复正常，则不需进一步处理，如实验室检查仍不正常，可再继续抗风湿治疗2周后复查，若仍不阴转，又有可疑症状及体征或超声心动图或心电图改变者，需进行正规抗风湿治疗